2024年11月26日，温州市王少莲“名师送教”工作室第11次活动在浙江省永嘉中学举行。本次活动暨温州市2025届高三历史学科“一模”质量分析会，聚焦刚刚落下帷幕的“一模”，深入交流备考经验，为即将到来的首考积蓄力量。

     上午，首先由来自不同学校的两位老师，展示各具特色的一轮复习示范课。 乐清中学的林璐璐老师执教的《若网在纲，有条不紊》，从目录类题型出发，以《纲要》目录为载体，引导学生探寻标题之间的逻辑关系，指明同一级的标题之间一般体现出并列、因果、递进等关系，并结合真题，以任务型教学方式巩固教材主干知识，提升解题能力。

     永嘉中学的周珊珊老师执教的《无问西东——中意的千年情缘》一课，以“一模”试题为引子，运用小组合作的教学方式，从多个角度不同时空来了解中意之间的交流带来的影响，从而展示了“中国形象”时空变换，不仅夯实了学生的基础知识，还锻炼了他们的学科思辨能力。

     下午，温州市第二十一中学的吴海怡老师分享了《忆往昔、立当下、展未来》的高三复习备考经验交流。她详细分析了一轮复习的得失，从“明方向”和“重落实”两个方面向大家介绍了后续复习的教学安排和应试策略。 

     永嘉中学的徐森老师则带来了《温州“一模”试题的答题分析及备考建议》的交流，他从“选考之变”谈起，深入剖析了“一模”试题的变化，并提供了选择题和非选择题的具体答题方法和策略。

      温州中学的方军老师带来了题为《关于温州“一模”命题的几点思考与教学建议》的讲座。他从“一模”现状出发，分析了师生层面存在的问题，并围绕“评价由点到线”“写作分层评价”“情境走向陌生”“对真题有真爱”四个角度，提出了针对性的教学建议和下一阶段复习规划。 

      最后，温州市教育教学研究院历史教研员郑小勇老师作了《2025届高三“一模”分析及教学建议》的总结性发言。他通过对全市“一模”数据的全面综合分析，为教师提供了精准的复习策略，为最后阶段的冲刺复习指明了方向。

      本次培训活动内容丰富、详实，为学员教师打开了更为广阔的复习思路，优化了一轮复习冲刺策略。