2022年12月22日，由于疫情的原因，温州市陈庆旦名师工作室联合温州市庄振海工作室、金辉名师工作室在钉钉线上开展以“加强探究实践 促进思维发展”为主题的联合教研活动，并邀请了浙江省特级教师、正高级教师庄振海老师进行专题讲座。

 来自瑞安市安阳高级中学的浙江省特级教师、正高级教师庄振海老师给全体工作室的学员做了题为《思维型科学探究教学的思考与实践》的讲座，对思维型科学探究教学理论的核心思想进行了详细的阐述。

 庄振海老师结合最新版的课程标准以及陕西师范大学胡卫平教授最新研究成果，从“科学探究与科学思维的内涵”、“思维型科学探究教学的缘起”、“思维型科学探究教学的实践”三个角度开展对思维型科学探究教学的内涵进行了详细的阐述。通过对科学探究的历史回溯和本质剖析，进一步强调了思维活动和科学思维的重要性。

 庄振海老师从教学思想、教学本质规律的深入研究等方面，详细阐述了思维型教学理论的核心思想，分享先进的教学理念，也结合多组教学实例进行理念的具体分析，深入浅出对思维型探究教学提出了自己的思考，也为学员进一步开展思维型科学探究教学实践指明了方向。

 历时近2个多小时的讲座深深吸引了学员们，讲座结束后，庄老师还细心地对老师们提出的在思维型科学探究教学实践过程中存在的问题一一做出解答，学员们受益匪浅。

 活动最后，导师陈庆旦老师建议学员们把自己手头做的思维型科学探究的案例进行提炼，不断对教学案例进行反思、复盘、迭代，更好地为提升学生的科学素养服务。